Ce se întâmplă la clubul nostru de lectură?

Este simplu: „O carte pe lună”! Alegem o carte, stabilim data evenimentului, ne întâlnim pentru a discuta și împărtăși unii cu ceilalți idei, impresii de lectură, păreri, nedumeriri cu privire la cartea adusă în discuție și autorul acesteia.

Pentru unii dintre elevii mei, lectura este o plăcere, pentru alții, dimpotrivă. Rolul nostru este de a-l face pe copil conștient de picătura de nemurire care zace ascunsă în adâncul sufletului său, de a-l convinge și de a-l inspira prin joc si originalitate.

Cluburile de lectură au drept scop, apropierea copiilor de cărțile în care se regăsesc. E vorba de o lectură de identificare pe care ei trebuie să o facă  la vârsta aceasta și ne bucurăm că # Fanbook a venit in sprijinul nostru, cu donațiile făcute.

Astfel, vine în ajutorul copiilor, #Fanbook!

Clubul de lectură contribuie la dezvoltarea spiritului liber al copiilor, la descoperirea și stimularea talentelor și a aptitudinilor acestora, la cultivarea interesului pentru ceea ce înseamnă literatura și arta și, nu în ultimul rând, le dezvoltă deprinderile de a elabora creații originale proprii.

Prima întâlnire... 24 de membri cu vârsta cuprinsă între 10 și14 ani.

31 octombrie, prima întâlnire în cadrul Clubului de lectură  #Fanbook.

Iată-ne…la prima întâlnire…frumoși, inimoși, ambițioși, curioși!

Ne-am salutat…așa cum au propus membrii clubului…și am intrat timizi în sala de clasă…care ne va găzdui pe parcursul întregului an. Alături de prietenii lor cei mai buni cu care au venit de acasă, s-au așezat în formă de semicerc.

Ne-am privit, ne-am ascultat, ne-am cunoscut, ne-am desenat starea de spirit din momentul respectiv și am ales personaje favorite din povești cunoscute. Ne-am întâlnit din dorința de a afla, de a comunica, de a împărtăși, de a crea, de a alege.

Am început cu exerciții pentru destindere, apoi le-am prezentat proiectul și ceea ce urmează să se desfășoare în cadrul clubului, am dezbătut probleme actuale din viața elevilor, legate de lectură. Dezbaterea a pornit de la întrebările: Mai citesc tinerii? Mai avem nevoie de cărți? Cum ar fi viața fără cărți? Ce înseamnă cititul pentru ei? Răspunsurile au fost notate pe un poster la care au lucrat pe grupe. De asemenea, au notat așteptările pe care le au participând la clubul de lectură, dar și nevoile lor în cadrul grupului.

S-au amuzat apoi cu jocuri de dicție și au jucat jocuri de rol: Povestește-ne și tu! Dacă ai fi o carte/ un personaj…ce ai fi? Sigur că au exemplificat carțile scriitorilor clasici, dar și ale scriitorilor contemporani. Elevii s-au jucat şi au valorificat experiențele personale, au participat cu mult interes la jocurile formale şi nonformale, care au creat bună dispoziție şi relaxare.

Le-am prezentat apoi cartea,,Super, sunt un gândac!”, de Ciprian Măceșaru, prima carte donată de #Fanbook, pe care o vor citi până la întâlnirea din luna noiembrie. Au răsfoit-o, au încercat să se gândească cine și de ce și-ar dori să fie un gândac  sau cum ar putea cineva să se transforme în gândac, am încercat cu ajutorul titlului să anticipăm conținutul textului.

Sunt doar câteva dintre problemele pe care le-au pus copiii în discuție, legătură cu cartea recomandată pentru următoarea întâlnire. Și…surpriza pentru mine, abia acum sosește…Înghesuială, îmbulzeală, rugăminți!!! Cine ia primul….cartea?

Copiilor timizi de la începutul activității, am reușit să le stârnesc curiozitatea.

Au urmat strategii, s-au grupat și au reușit fără probleme să împartă cărțile dăruite de #Fanbook, pentru a le citi.

Au fost minunați, năstrușnici, uneori mai timizi, alteori mai zglobii, unici, dar apropiați de aceleași dorințe, pasiuni și voie bună. Creăm, ne amuzăm, ne jucăm, învățăm, dezvoltăm aptitudini și formăm competențe, suntem noi înșine, pregătim un drum plin de înțelepciune, exemple și zâmbete. Copiii aşteaptă cu nerăbdare să-şi împărtăşească propriile păreri despre ce au citit, sunt expansivi şi uită de lecturile care le-au fost iniţial impuse de cineva. Aici, noi alegem impreună. Nimeni nu se simte „scos la tablă” pentru a-şi expune eseul despre cartea obligatorie din lista temelor. În plus, astfel de discuţii libere atrag, inevitabil şi pe cei care iniţial nu au aderat la „clubul de lectură”, doar prin simplul fapt că vor să ia parte şi ei la eveniment, iar fără a citi ceva nu au ce spune.

Paradoxal, în aceste vremuri agitate, în care ,,timpul nu mai are răbdare cu noi”, elevii găsesc încă, în interiorul lor, dorința de a citi și un apetit pentru astfel de texte care se apropie mai mult, de vârsta și de problemele lor.

Abia așteptăm să ne revedem și să ticluim alte povești!

Atmosfera a fost extraordinară și vă puteți convinge de acest lucru urmărind fotografiile realizate.
Mulțumim, #Fanbook, pentru că ești alături de noi!

Prof.limba română,

Nan Iuliana